A neměli to jednoduché, protože výuka ve spojených třídách je vždycky náročnější.
Žáci brali vyučování naprosto vážně a jejich „učitelé“ se snažili vysvětlovat a pomáhat, kde bylo potřeba.
Počáteční rozpaky většinou brzy pominuly, bylo zajímavé sledovat reakce na obou stranách.
Někteří „vyučující“ si vedli lépe,jiní byli trochu rozpačití a nejistí, ale vždy společnými silami dovedli hodinu do konce.
Děti vyučování bavilo, pro osmáky a deváťáky to byla určitě zajímavá zkušenost, jak vypadá škola z pohledu za katedrou.
Já zas měla ten den možnost vidět své žáky trochu jinak.
Myslím,že by byla škoda to v budoucnu nezopakovat.
Dagmar Šplíchalová
