Orientovali jsme se v problematice ochrany člověka za běžných rizik a mimořádných událostí a aktivně diskutovali. Vysvětlili pojem mimořádná událost a významy dalších vybraných termínů souvisejících s ochranou člověka za mimořádných událostí. Žáci  rozpoznávali  varovný signál, další typy signálů a nejrůznější symboly a značky používané při značení např. látek, směsí, míst, práv a povinností občanů v souvislosti s ochrannou zdraví, životů, majetku a životního prostředí. Zopakovali jsme základní zásady prevence a chování před, při a po různých mimořádných událostech. V případě potřeby jsme diskutovali o poskytnutí vhodné pomoci sám sobě, zvířatům i ostatním lidem. Počasí nám nepřálo, ale procházku přírodou jsme zvládli statečně. 2. stupeň měl o den později lepší počasí a vydal se do terénu prověřit bezpečné chování žáků za mimořádných situací.